C2

アカデミックスタイルの高度な間接話法

定義 / 解説

上級の学術・分析ライティングでは、 reported speech は発話をそのまま再現するためではなく、情報源を位置づけ、主張への stance を示すために使われます。 reporting verbs は慎重に選ぶ必要があり、語によって確信度、慎重さ、反対、支持、解釈の度合いが変わります。たとえばargueは根拠ある主張、suggestはより慎重、demonstrateはより強い主張を示しやすいです。文法面でも、 reporting verb ごとに取るパターンが異なります。 C2 では reported speech は単なる変換規則ではなく、論証構造の道具です。

主要ルール

  • stance を正確に示す reporting verbs を使う: argues, claims, suggests, demonstrates, acknowledges
  • 動詞と構文を正しく対応させる: argue that, suggest that, advise someone to, deny -ing
  • 学術スタイルでは、直接引用よりも情報源の要約報告が中心になることが多い。
  • reporting verbs の選択は、文がどれだけ確信的・批判的・中立的に聞こえるかを左右する。
  • 周囲の学術的フレームと時制選択の整合性を保つ。

例文

  • The author argues that the policy was premature. - その著者は、その政策は時期尚早だったと主張しています。
  • Several studies have suggested that the link is weak. - 複数の研究が、その関連は弱いと示唆しています。
  • Smith acknowledges that the data are limited. - Smith はデータが限定的であることを認めています。
  • The report demonstrates that costs have risen. - その報告書はコストが上昇したことを示しています。
  • Researchers have questioned whether the sample was large enough. - 研究者たちは、サンプルが十分に大きかったかどうかを疑問視しています。

よくある間違い

  • ❌ The author says the policy was premature in formal academic writing where stance matters. -> ✅ The author argues that the policy was premature.
  • ❌ Several studies have suggested the link is weak. -> ✅ Several studies have suggested that the link is weak.
  • ❌ Researchers questioned that the sample was large enough. -> ✅ Researchers questioned whether the sample was large enough.

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